EL PROCESO EDUCATIVO Y SUS RECURSOS.
QUE ES LA ENSEÑANZA.
Él es proceso educativo específico, intencional y planeado que se desarrolla para facilitar que determinados individuos se apropien y elaboren con creatividad cierta porción del saber o alternativas de solución a algún problema en aras a su formación personal. El objetivo de la enseñanza des asegurar el aprendizaje.
La calidad de la enseñanza exige el dominio del tema y competencia para enseñarlo, sapiencia para propiciar que el aprendizaje en un área particular del saber repercuta en la estructura global del sujeto y produzca mayor nivel de formación humana.
En consecuencia, la enseñanza que forma no es la instruccional o la que acumula conocimientos en la memoria del aprendiz, sino la que propicia nuevos esquemas de acción lógica, crítica o real, la que abre nuevas perspectivas sobre el mundo o facilita la construcción o coordinación de nuevas estrategias y habilidades de pensamiento en algún campo de la vida, de la ciencia, de la cultura o del trabajo profesional.
La enseñanza no es más que la dirección del aprendizaje.
CONCEPTO RECURSOS DIDÁCTICO-PEDAGÓGICO.
Un recurso didáctico es cualquier material que se ha elaborado con la intención de facilitar al docente su función y a su vez la del alumno.
¿Qué Funciones desarrollan los recursos didácticos?
1. Los recursos didácticos proporcionan información al alumno.
2. Son una guía para los aprendizajes, ya que nos ayudan a organizar la información que queremos transmitir. De esta manera ofrecemos nuevos conocimientos al alumno.
3. Nos ayudan a ejercitar las habilidades y también a desarrollarlas.
4. Los recursos didácticos despiertan la motivación, la impulsan y crean un interés hacia el contenido del mismo.
5. Evaluación. Los recursos didácticos nos permiten evaluar los conocimientos de los alumnos en cada momento, ya que normalmente suelen contener una serie de cuestiones sobre las que queremos que el alumno reflexione.
6. Nos proporcionan un entorno para la expresión del alumno. Como por ejemplo, rellenar una ficha mediante una conversación en la que alumno y docente interactúan
¿Cómo lograr el objetivo?
Estos logran su objetivo siempre y cuando el docente tenga muy claro lo que desea enseñar y como lo quiere transmitir.
Debemos tener claras las siguientes cuestiones:
1. Qué queremos enseñar al alumno.
2. Explicaciones claras y sencillas. Realizaremos un desarrollo previo de las mismas y los ejemplos que vamos a aportar en cada momento.
3. La cercanía del recurso, es decir, que sea conocido y accesible para el alumno.
4. Apariencia del recurso. Debe tener un aspecto agradable para el alumno, por ejemplo añadir al texto un dibujo que le haga ver rápidamente el tema del que trata y así crear un estímulo atractivo para el alumno.
5. Interacción del alumno con el recurso. Qué el alumno conozca el recurso y cómo manejarlo.
DENTRO DEL PROCESO EDUCATIVO SIN DUDA ALGUNA COMO DOCENTE HACEMOS USO DE LOS RECURSOS, ESTO CON LA FINALIDAD DE MEJORAR NUESTRO APRENDIZAJE, SIN EMBARGO ES NECESARIO QUE SEPAMOS QUE TIPOS DE RECURSOS ESTAMOS EMPLEANDO Y PARA QUE TIPO DE PERSONAS SE EMPLEARAN.
ResponderEliminarCompañero, esta demostrando con sus puntos de vista que dentro del proceso educativo se requiere de recursos que hacen posible el aprendizaje y hay que preparar adecuadamente el mismo para hacer agradable la labor docente en el aula.
ResponderEliminarConsidero que el facilitador es base dentro de este proceso para que la educacion se proporcionada como se requiere, provocando verdaderos cambios para el desarrollo saludos amigo..-.-.-.-
ResponderEliminarLos recursos todos son buenos solamente que hay que adecuarlos a los contenidos, el uso de la informàtica excelente adecuar al nivel del estudiante, Oscar felicidades, su trabajo esta explicito, gracias.
ResponderEliminarOscar: Considero que la didactica nos da a conocer los diversos recursos que, un facilitador, utiliza para que el proceso educativo fluya y sea más provechoso, tanto para el educando como para el educador.
ResponderEliminarComo docentes podemos ser buenos mediadores entre el objeto de estudio y el alumno. Pero debemos dominar bien el tema, esta de acuerdo conmigo.
ResponderEliminarDentro del proceso educativo existen variedades de recusos y como usted lo indica son indispensable para todo el proceso de aprendizaje, aquí el maestro se convierte en facilitador porque el promueve y brinda variedad de materiales a sus estudiantes.
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